С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ ТЕАТР?
Театр - не отображающее зеркало, а увеличивающее стекло
– Владимир Маяковский
ИСТОРИЯ
Театральный отряд в "Артеке "-один из самых молодых во всем лагере. Официально этот профиль начал свою деятельность на 3 смене 2018 года по программе "Art-ТЕАТР". И 27 марта в Международный день театра в ФГБОУ "МДЦ"Артек" были сыграны первые театральные премьеры. Дух театра присутствовал в "Артеке" ещё со времен его образования. До официального открытия театральные отряды существовали в качестве отдельных инициатив и без общеартековского конкурса.
Инициатором и создателем первых профильных отрядов была Денисова Людмила Александровна. Она начала деятельность не только с детьми,но и с вожатыми. Именно Людмила Александровна стояла у истоков артековской театральной лаборатории вожатых, которая существует и по сей день.
В первую театральную 3 смену 2018 года профильные отряды появились лишь в 6 лагерях: "Морской", "Лазурный", "Хрустальный", "Кипарисный", "Речной", "Янтарный". В конкурсе принимала участие также школа "Артека".
Самые первые постановки у театральных отрядов были объединены общей темой "ответственность", а произведения отряды выбирали самостоятельно под тематику - "Призрак оперы", "Мальчиш-Кибальчиш", "Маскарад".
Инициатором и создателем первых профильных отрядов была Денисова Людмила Александровна. Она начала деятельность не только с детьми,но и с вожатыми. Именно Людмила Александровна стояла у истоков артековской театральной лаборатории вожатых, которая существует и по сей день.
В первую театральную 3 смену 2018 года профильные отряды появились лишь в 6 лагерях: "Морской", "Лазурный", "Хрустальный", "Кипарисный", "Речной", "Янтарный". В конкурсе принимала участие также школа "Артека".
Самые первые постановки у театральных отрядов были объединены общей темой "ответственность", а произведения отряды выбирали самостоятельно под тематику - "Призрак оперы", "Мальчиш-Кибальчиш", "Маскарад".
“
27 марта, в Международный день театра, в «Артеке» впервые прошел конкурс театральных постановок, что стало первой театральной битвой профильных отрядов. Конкурс состоялся в рамках Международного детского фестиваля искусств «Пальмира», который впервые проходил в «Артеке»
Можно очень много говорить о том, насколько театр способен развивать человека и в особенности, ребенка! Театр - это и спорт, и культура, и разные виды искусств, и уникальная психологическая среда - все в одном флаконе! Я считаю, что "Артек" просто обязан поддерживать это направление и заниматься театральным образованием детей, что в принципе сейчас и происходит.
Наталья Балабанова
Руководитель театральной студии МДЦ "Артек"
ART-ТЕАТР
Педагогами и наставниками ребят в театральных отрядах становятся актеры действующей театральной труппы Международного детского центра "Артек" Art-ТЕАТР
За небольшой период существования театральной лаборатории было выпущено 2 больших премьеры: абсурдная сказка "Я считаю до пяти" по пьесе М. Бартенева и музыкальный спектакль "Летучий корабль". Последний, по мнению Натальи Балабановой, является одним из самых значимых событий профильных отрядов. К значимым событиям также относится спектакль, в котором принимали участие сами дети: спектакль театра Скорика - "Брат Алеша".
За небольшой период существования театральной лаборатории было выпущено 2 больших премьеры: абсурдная сказка "Я считаю до пяти" по пьесе М. Бартенева и музыкальный спектакль "Летучий корабль". Последний, по мнению Натальи Балабановой, является одним из самых значимых событий профильных отрядов. К значимым событиям также относится спектакль, в котором принимали участие сами дети: спектакль театра Скорика - "Брат Алеша".
С чего начинается театр
– задали вопрос ребятам-театралам разных смен. Всего было опрошено 100 человек
Для каждого человека театр начинается с чего-то особенного, с чего-то "своего". Тот момент, когда внутри что-то щелкает, и человек ещё не понимает, что именно, но подсознание его уже стремится погрузиться в неведомое. Это может появится, когда ты посмотрел афишу, когда вышел на сцену сам или аплодировал лучшему другу.
Мы решили узнать, с чего начинается театр для ребят-артековцев, которые когда то пробовали себя на сцене и всю смену посвящали себя театру.
Мы решили узнать, с чего начинается театр для ребят-артековцев, которые когда то пробовали себя на сцене и всю смену посвящали себя театру.
Каждый артековец знает, что в "Артеке" театр начинается с посвящения в настоящие театралы
Традиции театрального отряда
За такой маленький срок существования театральных отрядов традиции еще не успели сформироваться в полной мере. Но самая главная и трепетная традиция - посвящение в театралы - уже стала символом этого профиля.
Ребята заранее создают небольшую постановку, будь то пластический этюд, пантомима или поэтическая композиция. В день посвящения все театральные отряды собираются в зале дворца Суук-Су, где и происходит показ. Чего только не испытывают начинающие актёры на сцене в этот день: и волнение, и страх, и воодушевление, и счастье. Это и есть маленькая ступенька на большом театральном пути: ребята учатся быть открытыми на сцене, правильно подбирать костюмы, говорить в микрофон, работать с мимикой и жестами.
Ребята заранее создают небольшую постановку, будь то пластический этюд, пантомима или поэтическая композиция. В день посвящения все театральные отряды собираются в зале дворца Суук-Су, где и происходит показ. Чего только не испытывают начинающие актёры на сцене в этот день: и волнение, и страх, и воодушевление, и счастье. Это и есть маленькая ступенька на большом театральном пути: ребята учатся быть открытыми на сцене, правильно подбирать костюмы, говорить в микрофон, работать с мимикой и жестами.
После показа театральных зарисовок ребята дают клятву любить искусство в себе, а не себя в искусстве, которую принимает муза театра Мельпомена.
На первом профильном занятии у театральных отрядов есть интересная традиция: артековцы встают в круг и держат в руках длинную красную ленту. Все по очереди рассказывают о себе, своих мечтах, целях, связанных с театром. После чего ленту аккуратно разрезают. Так, чтобы у каждого был кусочек ленты - символ театра, который ребята бережно хранят.
На первом профильном занятии у театральных отрядов есть интересная традиция: артековцы встают в круг и держат в руках длинную красную ленту. Все по очереди рассказывают о себе, своих мечтах, целях, связанных с театром. После чего ленту аккуратно разрезают. Так, чтобы у каждого был кусочек ленты - символ театра, который ребята бережно хранят.
Профильные занятия
Профильные занятия направлены на постановку голоса, развитие сценической пластики, работу с микрофонами. Проводиться занятия могут в виде тренингов:
Также часть занятий отводится разбору творческих выступлений - какие ошибки были допущены при работе с микрофонами, работой с залом, в работе на сцене.
- произношение определенных звуков в разной тональности, произношение словосочетаний;
- выполнение определенных задач в разном эмоциональном состоянии (например, взаимодействие с предметом в порыве злости или радости)
- развитие воображение (изобразить таяние свечи, цветение растения)
- контроль чувств (произношение скороговорок или текста по парам, в глаза друг другу, при этом не смеясь)
Также часть занятий отводится разбору творческих выступлений - какие ошибки были допущены при работе с микрофонами, работой с залом, в работе на сцене.
- произношение определенных звуков в разной тональности, произношение словосочетаний;
- выполнение определенных задач в разном эмоциональном состоянии (например, взаимодействие с предметом в порыве злости или радости)
- развитие воображение (изобразить таяние свечи, цветение растения)
- контроль чувств (произношение скороговорок или текста по парам, в глаза друг другу, при этом не смеясь)
Мимика
В спектакле мимика помогает выразить актеру эмоции, желания, страхи, разнообразные ощущения и переживания, при этом не используя слова.
Жестикуляция
Профильные занятия по жестикуляции имеют одну из главных ролей в спектакле, так как человек может с помощью жестов:
- привлечь и удержать внимание публики;
- использовать жесты, как инструмент обращения к людям в зале;
- занять свои руки, чтобы они просто так не болтались;
- сбросить излишнее волнение;
- показать свою уверенность публике;
- наполнить действиями паузы между диалогами;
- привлечь и удержать внимание публики;
- использовать жесты, как инструмент обращения к людям в зале;
- занять свои руки, чтобы они просто так не болтались;
- сбросить излишнее волнение;
- показать свою уверенность публике;
- наполнить действиями паузы между диалогами;
Занятия по дыханию
Занятия по дыханию тоже имеют немаловажную роль в театральном отряде, так как человек может благодаря таким занятиям говорить больше текста без отдышки и станет говорить более внятно. В будущем это очень пригодится любому артековцу на занятиях в школе, университете или на работе.
Пластика на сцене
Профильные занятия по пластике являются одними из самых главных аспектов театрального отряда. Ребёнок может научиться передавать движениями:
- свои эмоции;
- объяснять, что происходит на сцене;
- передать намерения персонажа
- свои эмоции;
- объяснять, что происходит на сцене;
- передать намерения персонажа
Орентирование на сцене
На занятии по ориентирование на сцене можно узнать расположение всех частей сцены,как они называются: арьерсцена, авансцена, кулисы, переходные, мостики, игровая площадка, рабочие галереи правой и левой стороны. Для чего они нужны и что на них происходит
Постановка этюдов
А это одно из самых интересных занятий. На нем пробуют самостоятельно изображать различные заданные ситуации, эмоции, сюжеты, чтобы в главной постановке чувствовать себя уверенно. Этот навык очень полезен в работе. Чем лучше этюд, тем лучше получается спектакль.
Правильная артикуляция
Перед началом занятия танцоры, спортсмены обязательно разминаются, так же и актеры, артикуляция служит именно для этого. В неё входит разминка челюстно-лицевого аппарата и скороговорки. Это все для того, чтобы артисты не запинались и не мямлили, развивали и тренировали свою речь.
Умение чувствовать сцену, аппаратуру и коллег по сцене
Это одно из самых важных упражнений театралов. Сцена - это разделение на огромное количество частей, очень легко запутаться. Поэтому и существуют такие занятия.
Аппаратуры на сцене достаточное количество - в основном это свет и звук. Каждый из этих аспектов - обязательная составляющая любого хорошего спектакля.
Аппаратуры на сцене достаточное количество - в основном это свет и звук. Каждый из этих аспектов - обязательная составляющая любого хорошего спектакля.
Театральные премьеры
Уже на последней неделе начинается подготовка к самой постановке. Выбирается какое-либо произведение, составляется сценарий. Затем начинается вычитка текста разными детьми, то есть происходит отбор главных и второстепенных персонажей. Дальше уже начинается разводка сценария и репетиции. Помимо этого готовится реквизит.
Вместе с этим проводится конкурс афиш и трейлеров. Дети должны подготовить афишу, которые затем вывешиваются в день премьер во Дворце Суук-Су. А перед самим выступлением демонстрируется подготовленный трейлер.
В день премьер каждый отряд театралов демонстрирует свою постановку и жюри присуждает 1,2,3 место и номинации оставшимся двум отрядам. Вместе с тем награждается лучшая афиша и лучший трейлер, лучшая актриса и лучший актер первого и второго плана. Помимо 1,2,3 места могут дополнительно дать номинацию "Лучшее оформление", "Лучшее сценарное решение", "Лучшая пластика" и т.п. За первое место присуждается переходящий кубок
- Мы занимаемся театральным искусством, создаём себя, открываем новые горизонты. Каждый из нас вкладывает в отряд частичку себя, своей души . Все мы шли в театральный осознанно.
- Чтобы по-настоящему проникнуться в роль, нельзя просто взять и прочитать текст. Необходимо тщательно его изучить, обращая внимание на самые мелкие детали. Только прожив несколько дней этим героем, его привычками, говором и характером, вы действительно в него перевоплотитесь. Ведь главное - прожить персонажа, а не проговорить его слова по тексту.
- Чтобы по-настоящему проникнуться в роль, нельзя просто взять и прочитать текст. Необходимо тщательно его изучить, обращая внимание на самые мелкие детали. Только прожив несколько дней этим героем, его привычками, говором и характером, вы действительно в него перевоплотитесь. Ведь главное - прожить персонажа, а не проговорить его слова по тексту.
Дарья Джулай
артековец 4 смены 2019 года, д/л "Морской"
Как справиться с волнением перед выходом на сцену
Кузнецова Анастасия, 15 лет,
Мурманская область, г. Гаджиево
Мурманская область, г. Гаджиево
В театральном отряде у меня развилась речь, сформировалось правильное поведение на сцене, но самое главное - это общение с публикой. Самое сложное - подготовка к нашему спектаклю, в частности, организационные моменты. Безусловно, это время повлияет на мою дальнейшую жизнь, так как я намеренно пришла в театральный в отряд и у себя в городе посещаю театральный кружок. В будущем я хочу поступить в театральное училище.
Я очень переживаю, так как боюсь подвести команду, но я уверена, что мы со всем справимся.
Я очень переживаю, так как боюсь подвести команду, но я уверена, что мы со всем справимся.
Алёна Посохова, 16 лет,
Алтайский край, село Первомайское
Алтайский край, село Первомайское
Театральный отряд в "Артеке" сделал меня более открытой, красноречивой, у меня улучшилась дикция и актёрское мастерство. Но каждый день нам приходится много работать, вживаться в роль, выкладываться по полной на сцене. Если ты не вжился в роль, можно считать, что выступление неудачным. Я выбрала именно этот отряд, так как очень хотела развить актёрское мастерство, стать более открытой. У себя в городе я занимаюсь вокалом, поэтому мне это очень важно. За битву почти не переживаю, у нас очень дружный и трудолюбивый отряд. Несмотря на то, что другие отряды могут быть более подготовленными, мы очень стараемся и надеемся на победу!
АВТОРЫ ПРОЕКТА:
Виталий Захаров
Юля Магазейщикова
Виктория Мироненко
Никита Сидоров
Алина Хисамова
Татьяна Чернышова
Дарина Беспалова
Алина Дрожжина
Алина Камаева
Вероника Малинина
Анна Подрезова
Алина Хивренко
Татьяна Нефедова
КУРАТОРЫ ПРОЕКТА:
Анастасия Крысина
Евгений Захаренков
